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关于知识的名言

时间:2014-01-20 作者:未详 点击:

关于知识的名言

  知识:人的知识愈广,人的本身也愈臻完善
  
  知识是心灵的眼睛(德雷克斯)
  
  知识是心灵的活动(本·琼森)
  
  知识的确是天空中伟大的太阳,它那万道光芒投下了生命,投下了力量(丹·伯斯特)
  
  知识是产生对人类自由的热爱和原则的唯一源泉(韦伯斯特)
  
  知识能使你增加一双眼睛(叙利亚)
  
  缺乏知识就无法思考,缺乏思考也就得不到知识(日本)
  
  少量的常识,当得大量的学问(英国)
  
  人们常说,常识是两点之间最短的直线(爱献生)
  
  人无常识,百事难成(哈利法克斯)
  
  常识很少会把我们引入歧途(爱·扬格)
  
  敏锐的感觉其有用程度及不上常识的一半;四十个智者方才抵得上一个常识丰富者。只愿带金子的人每天都会为缺少零钱而束手无策(蒲柏)
  
  常识是人类的守护神(歌德)
  
  常识是我所知道的最高的通情达理(切斯特菲尔德)
  
  常识是本能,有足够的常识便是天才(肖伯纳)
  
  世界之大,而能获得最公平分配的是常识(笛卡尔)
  
  智者的智慧是一种不平常的常识(拉尔夫·英)
  
  常识是事物可能性的尺度,由预见和经验组成(亚美路)
  
  常识并不是大家都知道的,常见的东西(伏尔泰)
  
  我们不会把常识僵化并使它变成信条(沃尔特·白哲特)
  
  引诱肉体的是金钱和奢望,吸引灵魂的是知识和理智(伊朗)
  
  知识可羡,胜于财富(英国)
  
  知识越多越令人陶醉(威·柯珀)
  
  知识招引朋友(土耳其)
  
  没有比知识更好的朋友,没有比病魔更坏的敌人(印度)
  
  有知识的人会得到世人的美誉(朝鲜)
  
  知识比金子宝贵,因为金子买不到它(苏联)
  
  永不毁灭的无价之宝,是一个的学问(欧洲)
  
  黄金的宝藏比不上知识的宝藏(越南)
  
  积累知识,胜于积累金银(欧洲)
  
  与其积攒满箱子的金银,不如积攒满肚子的学问(蒙古)
  
  知识是头上的花环,而财产是颈上的枷锁(伊朗)
  
  学问胜于皇冠(欧洲)
  
  技艺是无价之宝,知识是智慧的明灯(欧洲)
  
  实践是知识的母亲,知识是生活的明灯



  知识的名言

  
  知识是智慧的火炬(英国)
  
  知识的用处就是夜行人的火把(阿拉伯)
  
  知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人(英国)
  
  知识是万物中的指路明灯(非洲)
  
  学问是心灵的慧眼(英国)
  
  知识就是力量(托·霍布斯)
  
  知识就是力量,时间就是生命
  
  人有知识,则有力矣(论衡)
  
  星星使天空绚烂夺目,知识人们增长才干
  
  真正的知识使人真正地、实实在在地胜过他人(艾迪生)
  
  知识给世界带来光明,知识给人类增长财富(非洲)
  
  富有臂力的人只能战胜一人;富有知识的人却所向无敌——-(苏联)
  
  知识比金钱宝贵,比刀剑锋利,比枪炮威力大(苏联)
  
  送饥者一条鱼,只管一天不饿;教他学会捕鱼,能使他永不受饿(斯里兰卡)
  
  知识就是飞上天的羽翼(英国)
  
  知识是青年人的最佳的荣誉,老年人最大的慰藉,穷人最宝贵的财产,富人最珍贵的装饰品(第欧根尼)
  
  知识是为老年准备的最好的食粮(亚里士多德)
  
  当我们步入晚年,知识将是我们舒适而必要的隐退的去处;如果我们年轻时不去栽种知识之树,到老就没有乘凉的地方了——(切斯特菲尔德)
  
  学者的一天比不学无术的人一生还有价值(阿拉伯)
  
  阳光照亮世界,知识照亮人生
  
  人如果没有知识,无异于行尸走肉(托·因哲伦德)
  
  知识分子优于文盲,如同活人优于死人(亚里士多德)
  
  人的威严蕴藏在知识之中,因此,人有许多君主的金银无法买到,君主的武力不可征服内在的东西(培根)
  
  除了知识和学问之外,世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中,在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威——(培根)
  
  正直但无知识是软弱的,也是无用的;有知识但不正直是危险的,也是可怕的(塞·约翰逊)
  
  知识的价值不在于占有,而在于使用(希腊)
  
  知识虽宝贵,但更可贵的却在于运用(阿拉伯)
  
  有了知识不运用,等于耕耘播种(缅甸)
  
  无论你有多少知识,假如不用便是一无所知(阿拉伯)
  
  知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
  
  有教养的人的遗产,比那些无知的人的财富更有价值。——德谟克里特
  
  荣誉和财富,若没有聪明才智,是很不牢靠的财产。——德谟克里特
  
  人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁:《神曲》
  
  不要等待运气降临,应该去努力掌握知识。——弗兰明
  
  知识就是力量。——培根:《新工具》读
  
  知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。——培根
  
  人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的;工作的失败都起于对因果关系的无知。——培根
  
  无知是智慧的黑夜,没有月亮、没有星星的黑夜。——西塞罗
  
  愚昧将使你达不到任何成果,并在失望和忧郁之中自暴自弃。——达·芬奇
  
  对一件东西的爱好是由知识产生,知识愈准确,爱好也就愈强烈。要达到这准确,就须对所应爱好的事物全体所由组成的每一个总分都有透彻准确的知识。——达·芬奇
  
  掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用有东西抛开而把好的东西保留住。——《达·芬奇的笔记》
  
  愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉
  
  只有知识——-才能构成巨大的财富的源泉,既使土地获得丰收,又使文化繁荣昌盛。愚昧从来没有给人们带来幸福;幸福的根源在于知识;知识会使精神和物质的硗薄的原野变成肥沃的土地,每年它的产品将以十倍的增长率,给我们带来财富。——左拉:《真理》《左拉作品选》
  
  人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。——《高尔基论儿童文学》
  
  只有知识才是力量,只有知识能使我们诚实地爱人,尊重人的劳动,由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果;只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。——《高尔基论儿童文学》
  
  没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基
  
  应当用深刻的知识的火炬来照耀劳动,应该对劳动加以思索,而提到最高的程度。——克鲁普斯卡娅
  
  你们必须向上代学习,必须掌握人类已经取得的最优秀的成果,然后再由此推陈出新。——《加里宁论文学》
  
  知识不能单从经验中得出,而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。——爱因斯坦
  
  学而时习之,不亦说乎?——孔子:《论语·学而》
  
  不知道自己无知,乃是双倍的无知。——柏拉图
  
  科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞:《教育论》
  
  我们不仅要有政治上、文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。——郭沫若:《科学的春天》
  
  科学上没有平坦的大道,真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。——华罗庚
  
  知识确实是灵魂的食粮。〔古希腊
  
  知识本身就是财富。〔波斯〕萨迪:《蔷薇园》
  
  啊,人啊!知识,这是大自然的礼物;因为它给予了你获得一切必需的智慧。〔英国〕休谟:《人性的高贵与卑劣——休谟散文集》
  
  知识是集无数思想与经验之大成的东西。〔美国〕爱默生:《文学与社会目的》
  
  知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。〔英国〕莎士比亚:《亨利六世第二部》
  
  心灵中的黑暗必须用知识来驱除。〔古罗马〕卢克莱修:《物性论》
  
  世上只有一样东西是珍宝,那就是知识,世上只有一样东西是罪恶,那就是无知。〔古希腊〕苏格拉底,引自第欧根尼:《苏格拉底传》
  
  知识是青年人最佳的荣誉,老年人最大的慰藉,穷人最宝贵的财富,富人最珍贵的装饰品。〔古希腊〕第欧根尼:《第欧根尼传》
  
  知识是一切能力中最强的力量。〔古希腊〕柏拉图:《理想国》
  
  知识投资收益最大。〔美国〕本·富兰克林
  
  人生处万类,知识最为贤。〔中国〕韩愈:《谢自然诗》
  
  知识是自然势力和破坏性激情的王国的解放者,没有知识,我们希望的世界不能建立起来。〔英国〕罗素:《教育与美好生活》
  
  人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。〔意大利〕但丁:《神曲》
  
  对知识的渴求是人类的自然意向,任何头脑健全的人都会为获取知识而不惜一切。〔英国〕塞·约翰逊,引自博斯威尔:《约翰逊传》
  
  求知欲,好奇心——这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。〔苏联〕苏霍姆林斯基:《教育的艺术》
  
  生活,就是求知。〔俄国〕高尔基:《浪漫派》
  
  只有知识——才能构成巨大的财富的源泉,既使土地获得丰收,又使文化繁荣昌盛。〔法国〕左拉:《真理》
  
  读书使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。总之,知识能塑造人的性格。〔英国〕培根:《随笔集》
  
  人生必须的知识就是引人向光明方向的明灯。〔中国〕李大钊:《劳动教育问题》
  
  知识可以产生力量,但成就能放出光彩;有人去体会知识的力量,但更多的人只去观赏成就的光彩。〔英国〕切斯特菲尔德:《书信录》
  
  建设一个美好的世界需要的是知识、善良、勇气;而不是对以往嗟悔不已,也不是用许久以前无知的人用过的话语来禁锢我们自由的思想。〔英国〕罗素:《为什么我不是基督教徒》
  
  一个人的知识越多,就越有价值。〔英国〕罗伯特:《韵文体英国编年史》

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